10.sınıf edebiyat 4.ünite ders notları bilgi90'dan bulabilirsiniz Show
10.Sınıf Edebiyat 4.Ünite Özeti Destan Efsane Konu Anlatımı PDF 10.Sınıf Edebiyat 4.Ünite Özeti Destan Efsane Konu Anlatımı, Türk Dili ve Edebiyatı 10.Sınıf Destan Efsane Konu Özeti, 10.Sınıf Edebiyat 4.Ünite Destan Efsane Ders Notlarını PDF olarak indirebilirsiniz. Video Konu Anlatım10.Sınıf Edebiyat 4.Ünite Özeti Destan Efsane Konu AnlatımıBu ünitede, “dünya edebiyatında destan türünü, İslamiyet’in Kabulünden Önceki Türk Edebiyatı’nda destan türünü, İslamiyet’in Kabulünden Sonraki Dönem’de destan türünü, 1923-1980 dönemi Türk edebiyatında yapma destan türünü ve Türk halk edebiyatında efsane türünü” öğreneceğiz. DESTAN TÜRÜNÜN GENEL ÖZELLİKLERİDestan, toplumların geçmişinde derin izler bırakmış bir olayı, özellikle de yiğitlik ve olağanüstülükleri manzum olarak öyküleyici bir şekilde anlatan edebî türlerdendir. Kahramanların olağanüstü kişilikleri, içinden çıktıkları toplumun temel özellikleri ile oluşmuştur. Bu kahramanlar, aklın alamayacağı büyük işlerin üstesinden gelir. Destanlarda olay ve kişiler olmak üzere iki unsur ağırlıktadır. Zaman ve mekân unsurlarına ayrıntılı biçimde yer verilmez. Destanlar, ulusların tarihte yer almaya başladıkları dönemlerin ilk ürünleridir. Bu nedenle bu ürünlerde onları oluşturan toplumların tarihlerinden izler görülür. Destanlar oluşumları bakımından doğal ve yapma destan olmak üzere ikiye ayrılır: Milletlerin yaşamında derin izler bırakan tarihsel ya da toplumsal bir olayın sözlü gelenekte olgunlaştıktan sonra destan geleneğini bilen biri tarafından derlenmesiyle oluşan destanlara doğal destan denir. Doğal destanların oluşumları üç safhada gerçekleşir. Birinci safha, tarihsel olayın ortaya çıktığı çekirdek dönemidir. Toplumun belleğinde derin ve sarsıcı izler bırakan bir olay, zaman içinde gelişerek büyür; farklı söyleyişlerle ve eklemelerle zenginleşir. İkinci safhada ozanlar toplumun dilinde zenginleşen ve efsaneleşen olayları düşsel dünyalarında geliştirerek saz eşliğinde dillendirirler. Destan yazıya geçmediği için bu dönemde de büyüyüp gelişmeye devam eder. Son safha, destan geleneğini bilen bir kişinin destanın tüm varyantlarını elde ettikten sonra destanı yeniden oluşturup yazıya geçirmesidir. Yunanlıların İlyada ve Odysseia (Odisse) Türk edebiyatında ise Alp Er Tunga, Oğuz Kağan, Şu, Ergenekon, Bozkurt, Türeyiş destanları doğal destanlardır. Herhangi bir tarihî olayın bir ozan tarafından destan kurallarına uygun olarak yazılmasıyla oluşan destanlara yapma destan denir. Tasso’nun (Taso) Kurtarılmış Kudüs, Ariosto’nun (Ariyosto) Çılgın Orlando, Dante’nin İlahi Komedya adlı eserleri İtalyan edebiyatının; Türk dili, edebiyatı ve tarihi için önemli bir kaynak niteliği taşıyan destanlar, Sözlü Edebiyat Dönemi ürünlerindendir. Türk destanları, Türklerin göçebe hayatı yaşamaları ve geniş coğrafi alanlara yayılmış olmaları sebebiyle ikinci oluşum safhasında kalmış, oluşumunu tamamlayamamıştır. Yani bir destan şairi tarafından yazıya geçirilmemiştir. O yüzden doğal Türk destanları manzum değildir. Bilinen yazılı Türk destanları daha çok İran, Çin, Arap, Moğol, Bizans ve Batı kaynaklarından derlenmiş; oluşumlarından çok sonra yazıya geçirilmiştir. Türk destanlarının pek çoğunda ortak olarak kullanılan bazı motifler vardır. Bu motifler arasında ışık, at, ağaç, su, çeşitli madenler (gümüş, altın, demir vb.), kurt, kadın, yada taşı, ok-yay, yaşlı adam sayılabilir. İslamiyet’in kabulünden önceki Türk destanları arasında, Altay-Yakut Dönemi’nde Yaradılış Destanı;
Alp Er Tunga Destanı’nda, Türkler ile
İranlılar arasında geçen savaşta Alp Er Tunga’nın yiğitlikleri ve kahramanlıkları anlatılır. İranlılar ise Türklerin bu kahramanına Efrasiyab derler. Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonra ortaya çıkan bu destanlar üzerinde İslam dininin etkisi belirgindir. Bu destanların çoğu aynı zamanda İslamiyet öncesinden izler taşır. İslamiyet’in kabulünden sonraki Türk destanlarından bazıları şunlardır: Satuk Buğra Han Destanı, Manas Destanı, Cengiz Han Destanı, Timur Destanı, Battal Gazi Destanı, Danişmend Gazi Destanı, Köroğlu Destanı. Bu dönem destanların dili sade olup içerisinde geçen Arapça ve Farsça kelimeler Türkçe konuşan insanların yabancı olmadığı kelimelerdir. Bu destanların Anadolu ve Balkanlarda Türkçe konuşan herkes tarafından bilinmesi, okunması ve yaygınlaşması dilinin sadeliğinden kaynaklanmaktadır. Kırgız Türklerine ait Manas Destanı, dünyanın en uzun destanı olması bakımından; Köroğlu Destanı da çoğu Türk coğrafyasında söylenmesi bakımından önemlidir. İnsanlar; yaşadığı coğrafyaya ait önemli gördükleri kişileri, nesneleri ve mekânları kutsallaştırır ve sırrını çözemedikleri konuları çeşitli biçimlerde yorumlar. Bunlara, yaşanmış bazı olayları da ekleyip nesilden nesile aktarırlar. Kutsallaştırma, yorumlama ve aktarmaların pek çoğu sözlü olarak yayılır. Böylece bir sözlü kültür oluşur. Efsaneler; insanlarla insanı, coğrafyayı, diğer varlıkları, maneviyatı birbirine gönül bağı ile bağlayan unsurlardır. Sözlü kültürün önemli bir parçası olan ve dilden dile aktarılarak bugüne kadar ulaşan efsaneler; her türlü üslup kaygısından uzak, hazır kalıplara yer vermeyen, kısa anlatılardır. Olağanüstü olaylar ya da insanüstü güçleri elinde tutan kişilere bu türde sıkça rastlanır. Efsaneler içerdikleri konulara göre yaradılış efsaneleri; oluşum ve dönüşüm efsaneleri; tarihî efsaneler; olağanüstü kişiler, varlıklar ve güçler üzerine efsaneler; dinî efsaneler (Dinî konulardaki efsanelere eskiden menkıbe denirdi.) gibi adlar alır. Efsanede “inanış” söz konusudur. Bu yönüyle efsaneler masaldan ayrılır, hikâye ve daha çok destana yaklaşır. (olağanüstülük baskındır) Efsanede anlatılanlar; halkın arasında doğru, gerçekten olmuş diye kabul edilir. Hatta efsaneler inandırıcılığını artırmak için içerdiği konuyla ilgili olaylarda, zamanda ve mekânda ayrıntılara girerek bu konuyla ilgili tanık gösterir. Günümüzde ise efsaneler artık inanç konusu olma niteliğini yitirmiştir. “Eskiden böyle inanırlarmış.”, “Güya böyle olmuş.” gibi ifadeler bu çeşit söylentilerin “eskiden” inanma konusu olduğunu belirtir. Destanlar toplumların yaşamış olduğu gerçek olaylar ardından doğar ve büyürler, ait oldukları millete ait birçok unsur barındırırlar. Efsaneler ise sıklıkla aklın ermediği durumlarda insanlar tarafından uydurulan hikâyelerdir. Yerelkaynaklıdır, her köyde her ilde o bölge ile ilgili anlatılan bir efsane bulabilirsiniz. Sanatsal kaygı güdülmez, gerçek değildir; insanlar gerçek olduğuna inandırmaya çalışır. Efsaneler destanlara göre oldukça kısa anlatılardır. 10. SINIF 4. ÜNİTE PDF OLARAK İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ. Türk Dili ve Edebiyatı Ünite Özetleri PDF OLARAK İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ. Yazı kaynağı : www.klasikhoca.com EDEBİYAT DERS NOTLARI + PDF (Deniz Hoca 9-10-11-12.Sınıf Edebiyat)“Edebiyat Ders Notları“, öğrencilerin eğitimlerine ve çalışmalarına katkı sunmaları adına bizzat tarafımızdan hazırlanan çalışmalar sonucunda sizlere sunulmaktadır. Aşağıda sınıflara göre kategorize edilmiş alanlardan ihtiyacınız olan dosyayı indirebilir, arkadaşlarınızla ve öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz. Öğrenciler tarafından olumlu dönüt aldığımız “Edebiyat özet çalışma PDF kağıtları” başlıklı dosyaların içine ihtiyaç duymanız halinde bir tıkla izleyebileceğiniz videolar da iliştirdim. Böylelikle özet olarak konuyu tekrar ederken daha detaylı ve geniş anlatıma bir tık ile ulaşabileceksiniz. (Ders notlarını hazırlama çalışmalarım devam ediyor. Zamanla çok daha geniş bir “edebiyat ders notları” arşivine ulaşabileceksiniz.) Edebiyat Ders Notları (Deniz Hoca Edebiyat PDF)Yukarıda yer alan tüm “Edebiyat PDF” çalışma kağıtları Deniz Hoca tarafından özenle hazırlanmaktadır. Amacımız kitapta dağınık bir şekilde yer alan konuların en önemli noktalarını madde bazlı ve anlaşılır bir şekilde öğrencilere aktarabilmektir. Aynı zamanda her konunun altında yer alan videolarla birlikte ihtiyaç duyulması halinde ilgili konunun ders anlatımına hızlıca ulaşılabilmektedir. Deniz Hoca tarafından oluşturulan tüm “Edebiyat Ders Notları PDF” çalışma kağıtlarını derslerinizde kullanabilir ve öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz. Aynı zamanda öğrencilerimiz bu çalışma kağıtlarını arkadaşlarıyla paylaşabilir ve böylelikle daha fazla kişinin faydalanmasını sağlayabilir. Aşağıdaki bağlantılardan da sınıf bazlı ders konu ve notlarına ulaşabilirsiniz. ⇒ 9. Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 10.Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 11.Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 12.Sınıf Edebiyat Notları Yazı kaynağı : www.edebiyatciyim.com 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Notları PDF 202210. sınıf öğrencilerine kaynak olması niteliğin 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Notları PDF formatında 2022 müfredatına uygun olarak konulara göre derledik. 10. sınıf edebiyat konuları 9 üniteden oluşmaktadır. Üniversitede sözel bir bölüme girmek isteyen öğrenciler 10. sınıf Edebiyat konularını temelden öğrenerek ilerlemelidir. Ayrıca listemizin bulunan Edebiyat ders notları sınav dönemlerinizde çalışarak büyük faydasını görebilirsiniz. 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Notları PDF İndirAşağıdaki bağlantıları kullanarak 10. sınıf edebiyat ders notlarını PDF formatında indirebilir çıktısını alarak sınav döneminde ve YKS hazırlık döneminizde çalışabilirsiniz. 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Ünite Ders Notları (Giriş) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Ünite Ders Notları (Hikâye) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 3. Ünite Ders Notları (Şiir) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 4. Ünite Ders Notları (Destan/Efsane) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 5. Ünite Ders Notları (Roman) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 6. Ünite Ders Notları (Tiyatro) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 7. Ünite Ders Notları (Anı/Hatıra) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 8. Ünite Ders Notları (Haber Yazısı) PDF İndir 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 9. Ünite Ders Notları (Gezi Yazısı) PDF İndir 10. Sınıf Edebiyat Konuları ve Müfredatı 202210. Sınıf Edebiyat Konuları 1. Dönem1. Ünite: Giriş 2. Ünite: Hikâye 3. Ünite: Şiir 4. Ünite: Destan / Efsane 10. Sınıf Edebiyat Konuları 2. Dönem5. Ünite: Roman 6. Ünite: Tiyatro 7. Ünite: Anı 8. Ünite: Haber 9. Ünite: Gezi Yazısı ➡ 10. Sınıf Biyoloji Ders Notları ve Konu Özetleri PDF İndir Yazı kaynağı : ogrencigundemi.com Yorumların yanıtı sitenin aşağı kısmındaAli : bilmiyorum, keşke arkadaşlar yorumlarda yanıt versinler. |
10 sınıf edebiyat 4 ünite konu anlatımı
İlgili Mesajlar
Telif hakkı © 2024 muatrau Inc.
